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    然后胡杨将这部分内容简单的跟他们说了下，能否记住都无所谓。

    “你们只需要记住钾离子对静息电位有影响，钠离子对动作电位有影响就行了，其他的离子暂时不需要记住。”

    “那为什么钠离子影响动作电位呢？”梁海明仿佛化身十万个为什么。

    但这种刨根问底的精神，胡杨很喜欢。

    “因为膜外的钠离子浓度上升，会对细胞进行一定程度的刺激，进而形成动作电位，打开钠离子通道，通过运载蛋白进入细胞内。”

    “就像你没带钥匙想要回家，你要敲门，这就是一种刺激。”

    “你妈给你开门，这个方式就相当于运载蛋白。”

    再次用一个通俗的比喻来讲解让他们明白。

    “那老师，有哪些离子可以通过自由扩散进出细胞膜的？”有同学问道。

    这个问题书本上是有很清晰的答案的，只不过没有记住而已。

    不过能够提出问题，还是值得赞赏的。

    “离子带有电荷，是不能通过细胞膜的脂双层的，因此都不可以通过自由扩散自由进出细胞膜，要进出细胞膜，必须要有载体蛋白的帮助。”

    “但也有一些物质是可以通过自由扩散的方式进出细胞膜的，比如氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等物质。”

    胡杨解释道。

    说完之后，看着下面的学生，只要有皱着眉头的、目露茫然的都喊问一遍她们有没有不明白的。

    有的话就她们不懂的再解释一遍。

    应该都明白了吧，胡杨默默的想道。

    时间已经过去了将近二十分钟，差不多半节课的时间。

    但根本就加快不了速度，剩下的题还是要辦开一点点去给他们讲。

    时间在胡杨激情昂扬的讲解试题中缓缓过去………

    终于下课了。

    听到铃声，胡杨和学生都舒了一口气。

    这节课给胡杨的压力还是蛮大的，改变了以往的授课方式，有些不习惯。

    系统的羊毛不好薅啊！！！

    ps：终于渡过了这坑爹的情节了.....写着写着都差点给我搞蒙了（捂脸），老师真不容易。


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