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    沉默良久的朱利安，也适时接过话题。

    风险极大，且窗口期短暂的日元投机...这才能赚多少？！

    「我是看不上，但不代表别人也看不上...尤其是学生！」

    「学生？」

    吉姆拿烟的手，忽然一顿...

    「你到底想干嘛？！」

    「我...我想想该怎么说...」

    任何事务都不是独立存在的...

    在黑旗信贷公司制作好了小额贷款产品「puttouse（以后简称ptu）」以后，下一步要考虑的自然就是宣发了！

    在没有互联网，甚至连局域网都没有普及的今天。针对一个范围及其狭小的校园，准确地说耶鲁校园市场，能采取的宣发渠道只是线下这一条路！

    而线下渠道，如今又大量掌握在发薪日贷款的手里。且不说争不争得过，单说，建立线下贷款门店，还要配备大量人手这一点，就让卡特这个习惯了「花呗」时代的人，及其不适应！

    有钱也没那个造法

    啊！

    那么问题就来了，又没有互联网平台触达用户，卡特又舍不得花钱在耶鲁校园内到处搞贷款网点...且这么搞，还很容易被人骂...

    在这种情况下，卡特能想到的办法只有一个：地推！

    发动起校园内的学生，让他们成为一个又一个黑旗信贷的兼职专员，到处去推销贷款...

    在卡特设计的模型里：

    学生传学生，用「微商」或者叫传销似的拉下线打法，尽量让ptu产品触达每一个学生。学生们贷款以后，不仅自己的钱能放出去，他们兜里有钱以后也将迎来学生群体消费能力的上涨！

    消费上涨，则自然市场经济活跃！学生社团们都能赚到钱，他们赚钱，学生就有钱，学生越有钱，就越敢贷款越敢花！同样，活动搞得多多的，自然理事会的「税收」也就多多的！
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