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    该补的课业得赶紧补，不然期末挂科了就不太美妙了。毕竟，百年名校，你可以说耶鲁的人文风气有点散漫、自由，甚至自由得有点...过度自由了！

    但在学术态度上，名校之所以是名校，而不是野鸡，这态度还是很端正的。即便教授们自己都说，本科阶段的论文，不要求你能提出多么新颖的想法、多么详实完善的实验记录，但最起码论文的写作规范，以及基本逻辑，必须得过关！

    在评分方面，这群老教授们也是有自己那固执到有点可爱的偏执的！

    他们可不会管你的家庭背景有多显赫，或者你在外面的成就有多高...

    会考虑你家庭成分，或者直白点说，金钱成分的，只有招生办那帮搞行政的家伙。教授们还是比较纯粹的。

    白天补课，晚饭后抽空签完要签的文件，再去奥莉维亚那学琴。正如财富的积累一般，知识，也需要积累。

    而经过这么一段时间的学习，卡特也渐渐进入了状态。

    和前世在很小很懵懂的时候被迫去学琴不同，如今思维已经成熟的卡特，自身并不缺乏对音乐的审美能力。加上百年老琴瓜奈利那仿佛自带混响一般的声音表现力，在夜深人静之时，站在窗边，对着月光拉一曲德沃夏克的《幽默曲》或者马斯奈的《沉思》都是一种非常棒的放松与享受...

    当然，这样做多少有点扰民了就是...

    “注意这边的调号，你看这是什么？”

    “d大调...”

    “嗯...读谱的时候细心一点。稍等，我从来利教授那里要了一份指挥专业的读谱训练谱，等等你带回去可以尝试锻炼自己在读谱方面的能力！”

    奥莉维亚的话语依旧轻柔，轻柔到若不是她自己主动说过她是路易斯安那人，卡特完全无法将她和一个美国南方女人联系起来。

    这种反差感，就好像一个本该咋咋呼呼的东北老娘们，在你耳边吴农软语一样...

    然而，当卡特接过那份新的曲谱时，整个人登时就感觉不好了...

    “天呐，这是认真的吗？你确定这是正常人能写出来的谱子？！”

    一页曲谱，中高低三大音域俱全，每一排乐符的调号也完全不一样。更不要说，在不同的谱号调号后，单个音符上还有不同标注的升降号...

    这种谱子，稍微扫一眼，都令卡特感到头皮发麻...
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