第(2/3)页 当问卷做好时,时间已经是周六的中午了。在印刷问卷的时候,通过德怀特厅的电话打向各个学院,不到半个小时,门口便聚集了上千名志愿者。 一份问卷从印刷室出来,立马就会被人抱走。他们或是去各自学院里挨家挨户地敲门,征集信息;或是跑向各个教室、实验室... 在面对事关所有人安危的问题上,没有人敢疏忽,也没有人抱怨辛苦。 时间来到周日,不出梅琳达所料。一大清早,卡特就被通知,下午的理事会例会地点变更到康涅狄格大礼堂。新的会议地点就在old campus院内,站在窗边望了一眼那座始建于1750年的建筑后,卡特开始准备起自己可能想要表达的,以应对校园安全问题日渐严峻的想法提桉。 尤其是,在这个没有手机,移动通信并不普及的年代。这意味着信息传递的效率及其低下,人们根本无法做到在遇到危险的第一时间就发出求援信号。 就好比昨天,如果有一部手机在,自己无论是联系保镖过来支援也好,还是直接报警也罢。总有很多办法,根本不用以身涉险地往上冲... 可没有,没有,完全没有! 翰威特四方院里,除了一座小图书馆外,剩下也基本是功能厅。这种区域,到了夜晚,几乎就是完全无人的地方,大门一锁,就是想求援,或者找一部电话都做不到。 昨天凯亚报警,都是一直跑到工程学院那边才找到了电话。而这也亏得是桉发时间还不算非常晚,要是到了十一点左右,人去楼空,就是去了工程学院你也找不到一部电话,或者一个人。 在这种环境里,卡特第一时间想到的办法两个: 一,增加常备的执勤点或者叫全天候地派驻更多警察、或者保安一类的,安保人员对耶鲁校区进行网格化的治安管控;二,增加学生本身的自卫能力,包括但不限于授予学生们配枪的权力、或者增设安全防卫课程等一系列措施。 第一项,卡特感觉可行性不高。 因为无论是校园警察也好,还是保安也好,他们的隶属关系都是在学校的。也就是说,校园警察其实是学校职工! 与传统的学校保安相比,只是他们被州法赋予了校园范围内的有限执法权而已。一般的学生问题,他们可以直接处理,但像前天晚上那种涉及到校外人员的严重犯罪,还是得交接给市警局。 第(2/3)页