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    这间教室里的学生，给岑钊一种“养废了”的感觉，完全没有那种向上的积极精神。

    也不知道东荒的人到底想干什么，能进入中央大学的学生，应该都是很不错的苗子，是建设和发展东荒的下一代有生力量。

    他们这么搞，东荒还能有未来吗？

    明明和坐在下面的学生是同龄人，岑钊却生出了一种长辈的操心感。

    如果不是她现在披着高澜今的皮，恐怕现在已经开始点名要求大家好好学习了。

    上课铃响，课程正式开始。

    教室里只坐了一半的人，剩下一半，都选择了线上听课。

    光看签到率，百分之百，还是很好看的，就是不知道这些学生的学习效率如何了。

    岑钊把资料卡插进教师用终端，打开今日课件，模仿着高澜今的风格，开始讲课。

    课堂气氛非常沉闷。

    讲完一节课，岑钊只觉得好像完成了一场独角戏，全程与学生零互动，偶尔有眼神接触，学生们也很快避开，看样子已经非常熟练了。

    课堂结束后，岑钊默默地多等了两分钟，教室里的学生鱼贯而出，很快就走的只剩下几个人了。

    她拔出资料卡，刚准备回办公室，一个戴眼镜的女生就举着自己的终端走到了台前。

    “高老师，能帮我看看我的设计有什么问题吗？”

    岑钊脚步一顿，转身，看向女生展示出来的全息设计稿。

    只一眼，她就看出了这份设计的五个错误。

    同时，她也看出来了这位女生的设计风格。

    完完全全的华而不实。

    为了追求美观，增加了很多不必要的设计，同时也极大影响了机械效率，她第一眼看出来的五个错误，有三个，都是因为这些累赘的设计导致的。

    岑钊思考了一秒，如果是高澜今本尊站在这里，他会怎么说。

    “十二个热能点可以精简到八个，四号转轴和六号转轴在启动的时候会卡死，d点上的传动区有过热的危险，以及最后，八条连接杆的材料选择失误，猜测是你在计算的时候漏算了两个耗能。整个设计满分一百的话，给你打三十分。”

    女生听到她的回答明显呆了一下，眼里闪过不可思议的光。

    那一瞬间，岑钊立刻明白自己在扮演的时候出了问题，但短时间内根本想不到哪里出了问题，只能板着脸，装作正常的样子，盯着女生看，就好像在问她“我说完了，你听懂了吗”一样。

    谁知女生竟然关了全息投影，小心翼翼的问：“高老师今天是不是心情不太好？”

    岑钊依旧面无表情：“回去好好改你的设计，与学习无关的问题我不会回答。”

    女生貌似松了一口气，点点头：“好的，我回去就改，改好了发给老师看。”

    “嗯。”

    怕说多错多，岑钊转身就走，走到门口的时候，接着转弯的角度偷看了一眼身后。

    女生在收拾自己的东西，看起来好像并没有什么异常。

    但岑钊没有掉以轻心，偷偷放出了一个探测机械蜜蜂，从一个刁钻的角度飞了过去，挂在了女生上衣衣角内侧，充当定位监控，好随时掌握她的动态，避免在不知道的时候掉马，阻碍任务进度。

    把监控的工作暂时交给七七全权代管之后，岑钊回到3号办公室，随意的收拾了一下，就准备下班了。
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