124,老师-《小作精人设崩了》


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    “一个人看剧不可能记住全剧,但总会记住某些让人记忆深刻的情节,你要抓住这样的高光地方扬长避短,让自己能在最短的时间内被人记住你就成功了。”

    “你没有演技,也不可能一天速成,所以最好的办法就是贴合,本色出演。也幸好,宁沾这个角色和你本来的性格很像,这应该是傅阳精心为你挑选的角色,你应该好好珍惜,向粉丝和大家证明你也是有演技的,你也是在努力在进步的。”

    夏萤之晕乎乎的点点头,似懂非懂,宋春明说的话好像很有道理,也很容易理解,但夏萤之是学渣,理解能力不高。

    不过,看宋春明这么认真这么用心,即使不太懂夏萤之也点头假装自己明白了。

    只能慢慢来,跟着宋春明的脚步,被她一点一点的塞。

    哎。

    可恨自己脑子不够大。

    夏萤之觉得自己应该喝六个核桃补补脑子,增强记忆力,增强理解力。也不知道六个核桃有没有这样的功效?

    宋春明鼓励夏萤之,说她很有天赋,只是不开窍而已。

    呜呜。

    不开窍竟然是对她的夸赞了。

    宋春明安慰夏萤之,“慢慢学。你比宋辉聪明,假以时日肯定能在演技上压制她的。”

    宋辉也是宋春明一手教出来的,对她了解。宋辉不是天赋型的演员,但她很努力也会取巧。

    在没有出名没有红之前,宋辉没有话语权,很多角色的选择都是被动的,所以并不出彩,并不被看好,因为比她努力比她有天赋的人多的是。

    但在宋辉有了名气有了人脉圈有了利益后盾后,选择就有了侧重。在有选择的情况下,宋辉一般会选择贴合自己形象的角色,能最大程度上突出自己的演技。选搭戏的对手,宋辉也从不和能压制自己演技的演员合作。

    宋辉的演技是在她红了之后被肯定的,应该说是被对比出来的。宋辉有很多小聪明,知道如何扬长避短,知道如何让自己表现出彩优秀。

    跟着宋春明学习了一个多月后,夏萤之回到剧组。

    经过宋春明的指点后,夏萤之不能说脱胎换骨,但也有了进步,很明显的进步。

    “吱吱不错。”宁浩然有些好奇,“请谁教的?”

    “秘密。”

    宁浩然也不多问,“平静一下情绪,准备下一场。”

    下一场,夏萤之饰演的宁沾和刘瑞饰演的班主任刘秋清有小冲突。

    宁沾上学路上因为帮助人而迟到,但刘瑞饰演的班主任刘秋清并没有给她解释的机会,直接让他在教室门口罚站,并且要写一千字的检讨书在下一次家长会的时候朗读。

    宁沾据理力争,当刘秋清不当一回事,还骂他是社渣。

    刘瑞饰演的刘秋清是一个反面的角色,一个以成绩看学生的班主任,一个只觉得自己是对的学生统统是错的老师。

    她严厉,偏执,疯狂,甚至恶毒。喜欢听话的学生,所有反对或者质疑她的学生统统被贴上‘坏学生’的标签。

    她还因为自己长相平平就妒忌长得漂亮的女同学,不让女同学穿裙子留长发,否则就是不检点。

    女同学和男同学一起玩,就是女同学不自爱,要被教育,要告家长。

    刘秋清是标准的辣手摧花式的老师,同学们的噩梦。

    刘瑞和夏萤之对戏,刘瑞压得夏萤之频频ng,让夏萤之好不容易起来一点点的演技自信瞬间被秒成了泡沫。

    夏萤之了给宋春明打电话,求助。

    “刘瑞和宋辉有些像,喜欢用别人的缺点来突出自己的优秀......其实,她不聪明。”

    聪明人就应该引导夏萤之按照她的方式表演,不仅不会ng浪费时间,还会表现出自己的实力。而压制,虽然能泄愤,但谁也不是傻子。

    现场这么多的工作人员,谁不看在眼内?而且,导演肯定也不高兴。自己是高兴了,但得罪的是导演。

    刘瑞在夏萤之面前,心慌了,乱了。

    别人不知道为什么,但夏萤之清楚,因为‘十年前’三个字。


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