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    对此，温丞相给出了解释：“你学问做得再好，身体不好又有什么用？

    只有拥有一个好的体格，才能够更好的为国家效力。”

    于是那些学子们利用最后三天，纷纷开始训练起来，一连三天，每天早上凤乡城百姓都会看到殿试学子早起跑步，跑完了就找个小摊吃碗热乎的馄饨，再聚在一起说说自己对这次全新的殿试有什么样的看法。

    终于，殿试的日子到了。

    除了孟书玉外，这是歌布学子第一次见到这位女君，有许多人当时就惊呆了。

    女君看起来也太小了，及笄了吗？

    这根本就是一个小孩子啊！让小孩子做国君，这不是在开玩笑吗？

    还有人连连哀叹：“歌布要完，歌布要完啊！”

    孟书也站在底下，听了这话就不爱听了，“什么叫歌布要完？

    在以前的国君手里那才叫真的完呢！我不信你们没听到现国君的事迹，也不信你们不知道以前的国君都干了些什么。

    为什么你们在听说这些事情的时候，对现在这位国君是拥护的，而等到见了她本人，却又嘟囔什么歌布要完呢？

    歌布哪里就要完了？

    歌布明显是一天比一天好啊！”

    哀叹要完的那位岁数挺大了，至少在孟书玉看来，这位比他爹还要老，他就不明白：“您都这个岁数了，才来参加殿试？”

    那位很骄傲地说：“我六岁进学堂，八岁参加童生试，有生之年，我终于考进殿试了。”

    孟书玉明白了，敢情这位从八岁起就开始考试，一直考到这个岁数了才进殿试。

    他不想再跟这人说话了，万一一会儿再给打击着了，一激动晕过去可不好。

    白鹤染也知道这些人心里是怎么想的，无外乎就是自己年纪小，看起来压不住阵。

    但实际上，人有多少本事和能耐，跟年龄并没有多大关系。

    就好比孟书玉，小小年纪就已经进了殿试，未来一定可期。

    再看那些岁数已经很大的人跟这样的小娃娃一科，就只能感叹人与人之间是不能比的，天赋决定命运，这话一点都没错。

    殿试按着她的要求来，文章要做，体能要测，除此之外还增加了一个辩论环节，辩题就是歌布国君这个位置，究竟该不该由她这么年轻的一位女君来坐。

    一时之间，正方反方辩得是热火朝天，她也从众人的辩论中，听到了来自民间百姓各种各样的想法和说法，更听到了这些学子们的心声。

    当然，辩论也并不是只为这些，也是为了求人才。

    就比如说她发现有一个文章做得一般，但是辩论时就有理有据口若悬河的人，有些明明是可以落在文章里的，但是他提起笔就写不出这么好，用嘴说就可以说得特别棒。

    这是一位典型的外交型人才，不可以错过。

    再比如说她还发现有一个人对朝政的分析不是很精准到位，但是对于畜牧业的发展和规划却有自己的一番独道见解。

    那人还分析了她从东秦带过来的种子，包括经过改良之后能够为歌布带来什么样的变化，这样的变化产生了之后该如何引导歌布人继续往好的方面发展。

    还有一人跟白蓁蓁很像，文不成，但理就特别成。

    他做的文章里，几乎都是用数字、比例来进行讲解，将歌布近几年的数据分析得十分漂亮。

    白鹤染很高兴，她最希望的就是能看到这种全方位、多样化的人才，而不是一个个都跟要当丞相似的，一心扑在朝政上，一心扑在文章上。
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