第(1/3)页

    高三的学生都已经成年或即将成年，应该为自己的人生考虑和负责。

    胡杨只能引导，不能向小学老师利用“强权”能让他们接受。

    看着不少同学露出思索之色，证明他的话还是有效果的。

    然后带着笑容继续说道：“我想在场不少男同学都曾做过这样的事，将一张写有‘i    love    you’的纸条给心仪的女同学吧。”

    顿时，胡杨的就发现好多个同学眼眸中流出回忆之色。

    嗯，他自己小学就干过这种事。

    哎，年少无知，太天真了……

    “但你们现在能否真正做到‘i    love    you’所代表的含义吗？”胡杨又问道。

    “有哪位同学知道的？”随后提问道。

    班上静悄悄的，学渣一脸懵逼，英语好的则低头沉思。

    很快，副班长王雨涵有些犹豫回答：“l代表listen（倾听），o代表oilgate（感恩），v代表valued（尊重），e代表excuse（宽恕），意思是：我无条件无偏见倾听你的需求，我对你心存感恩，我尊重你，我宽恕你的缺点与错误。”

    “嗯，很不错。”胡杨给了她一个很不错的眼神。

    不愧是生物晚自修跑过来问“was”和“used    to    be”区别的学生，英语基础比其他学生强太多了。

    等了一会发现没人再说，胡杨也就不等了。

    “刚刚雨涵说的很对，但老师这里还有另外一种解释。”

    说完就走到黑板前，拿起粉笔在上面写下：

    i——inject（投入）

    l——loyal（忠诚）

    o——observant（用心）

    v——valiant（勇敢）

    e——enjoyment（喜悦）

    y——yes（愿意）

    o——obligation（责任）

    u——unison（和谐）

    写完之后用力的敲了几下黑板，让他们好好看看，好好想想。

    “班长，你来总结下。”胡杨说道。

    哼，让你这小子刚刚作死，既然如此就别怪我这个做老师的心狠手辣了。

    听到班主任喊黄睿哲总结，底下不少同学都捂嘴偷笑，一副看好戏的样子。

    黄睿哲一脸尴尬的站起来说：“‘i    love    you’的意思是投入、忠诚、用心、勇敢、喜悦、愿意、责任，和谐。”

    他也只能照着黑板上读，然后偷偷的看了眼刘小琴。

    然而看到的是她饱含爱恋、鼓励与支持的眼神。
    第(1/3)页