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    有的家里有钱，有的是有关系，还有的女生，长得好看，跟这些男生谈朋友，仗势欺人，坏着哩。

    诬陷蒋老师的女生，就那样，她的话根本不能信……”

    吴端摆了下手，女老师噤声，紧张地回想自己是不是说错了什么。

    “您别紧张，咱们就是聊聊……”稍微安抚了几句，吴端又建议道：“您说的这些吧，太主观，没法做为证据，您明白吧？”

    女老师连连点头，“是是是，我知道，就跟数学似的，讲究证明。”

    “就是这个理儿。”

    女老师低头想了想，“那……我给你们讲几件事吧。”

    吴端做了个“请”的手势。

    “我刚来三十五中的时候，就被班里两个男生气哭了一回。上课的时候他们玩手机，被我发现了，我收了他们的手机。

    也不是真收，好几千块的东西呢，收了容易起纠纷，我就是做做样子，过个十天半个月再还给他们，让他们长点校训。

    他们脾气可真大，有一个男生当时就冲我大吼大叫，说什么我要是把手机拿出教室，我这老师就别干了。

    后来我才知道，冲我叫嚣的学生，妈妈好像是教育局的领导。活脱脱一个小官僚啊！

    我当然不想被他们欺负，就跟他们杠上了，那俩学生蹦起来就要动手，是路过我们班的蒋老师帮了我。

    他动手了。

    是没办法才动的手。

    他把那俩学生镇压了，让他们请家长，还让他们跟我道歉。

    那帮熊孩子最后也没道歉，请家长也被上面领导给拦住了。上头想和稀泥，学生动手了，老师也动手了，各打五十大板，事情只能不了了之。

    蒋老师很无奈，那之后跟他聊天我才知道，学校已经不是第一次处理这样的事情了。他对那些混混学生……不能说恨吧，但也是差不多类似的情绪。

    这是我要说的头一件事。”

    女老师露出探究的目光，等待着吴端评估这事件是否对警方有帮助。

    “您继续。”吴端并未作出评价，只是一脸诚恳，这让女老师放松了不少。

    “再有就是，蒋老师特别心软，他心疼那些被欺负的学生，他认为被欺凌的经历会对学生产生终生的影响。

    有时候他会把受了欺负的学生单独留下来劝导，还会叫他们到家里吃饭，他希望那些学生明白，还有人和他们站在一边，不要自卑，不要对人性失望。

    我去过蒋老师家，参加过他组织的聚餐，大家畅所欲言，挺好的。

    他把所有心思都放在教书育人上了，这样一个老师，怎么可能干出那种事儿？反正我不信。

    哦，还有，我觉得你们可以去问问蒋老师的前妻。”

    “前妻？他们不是离婚很久了吗？”

    “是，离婚很久了，也没什么走动，不过她应该也能证明蒋老师为人师表是绝对合格的。

    有一回提起他离婚的事儿，蒋老师也没避讳，只说他太忙了，对不起前妻。

    中学老师嘛，尤其还是主科老师，还挂着班主任，升学压力多大啊，就是忙呗，没办法，可寒暑假总该歇歇吧，蒋老师不，寒暑假他就去找各单位解决问题。”

    “单位？解决……问题？”吴端费解。

    “学校霸凌的事儿呗，他觉得那些混子学生之所以目中无人，都是家长言传身教的结果，家长的官威大，小孩儿就跟着学会了。

    他就是去解决这个问题，先找家长，家长要是态度恶劣或者敷衍，他就去找他们的上级领导，还写过举报信……”

    吴端和闫思弦对视一眼。两人都无法立即对蒋保平的行为做出评判。

    说他为解决校园霸凌问题奔走，初衷肯定是好的，可方法是否恰当，有待商榷。

    “……就因为这个，没人理解蒋老师，连他老婆都不理解，跟他离婚。

    我知道，在好多人眼里，蒋老师太偏激了，甚至就是个疯子，可那些混混学生，总得有人管吧？总得有人守住那些规矩的学生，给他们创造一个正常的学习环境吧？这难道不是学校的本分？

    蒋老师在的时候，混混学生们叫他阎王。他们怕他，怕他去找父母的麻烦，混混学生们可是没少在蒋老师这一招下吃苦头。

    不仅他们怕，他们的父母提起蒋老师也头疼。

    有蒋老师在学校，他们总还收敛着点。把蒋老师弄走，他们就无法无天了。
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