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    以前那些喜欢瞎插手的官员，都是一些不懂的，外行非要领导内行，现在遇到一个懂行的，张兆民神清气爽，早就忘了什么规矩。

    “发现什么了吗？”江宇走过去，问道。

    张兆明将一张图递给江宇，这张图画的很简单，一看就是出自小孩子之手，图片也很简单，画了六个人，两个大人中间牵着四个孩子，第一个孩子是男孩子，剩下的三个孩子都是女孩子，而这张图片的上面写着郭小丽三个字。

    “这是死者郭小丽画的图。”张兆民解释道，“而且下面还写着日期，就在一个星期之前。”

    江宇嗯了一声，画画往往能反映一个人内心的真实世界，郭小丽画的是全家福，看样子她还是非常期待着，有一天能一家团聚。这和沈敏说的这些遗弃儿，对于自己的家庭已经完全没有感觉，是相反的。

    所以这么说的话，之前沈敏说，郭小丽拜托她去看看郭家到底怎么样了，应该是真的，这个孩子根本就放不下郭家。

    就在这个时候，江宇忽然注意到一点，就是这张图的打分，本来是70分的，但是，却被划掉了，直接打成零分。

    他拿着图问于老师：“于老师，这是你打的分吗？”

    于老师走了过来，看了一眼，脸上顿时露出为难的神色：“这分数确实是我打的。”

    “那你能告诉我为什么给这幅画先是打了70分，然后又打零分吗？”

    江宇问道。

    于老师看着江宇，说道：“其实那零分不是我打的，是……是沈院长的意思。”

    “沈院长的意思？”张兆民微微蹙眉，问道，“为什么？”

    虽然说这幅画在成年人眼中看来确实画得不怎么样，但是这是在孩子当中，还算是惟妙惟肖吧？

    至少它表达的意思很清楚，让人一目了然。

    于老师为难的看了一眼江宇和张兆民，片刻之后才说道：“沈老师好像很不喜欢这种全家福的画画，以前也有一个孩子，画了一幅全家福，被她直接撕碎了。”

    于老师沉吟了片刻，才继续说道：“其实沈院长也没有什么恶意，可能是因为跟她的身世有关系，所以她才不喜欢看到全家福，其实我也是被遗弃的，所以特别能理解沈院长的心情。”

    江宇眉头微微蹙起，然后又问道：“小丽去找姐姐，她是先跟你说的，还是先跟沈院长说的？”

    于老师回忆了一下，说道：“其实这件事是小丽的姐姐小青主动提起来的，小青被收养之后，就一直跟自己的两个妹妹还有联系，这次是她主动提出让妹妹去她家里玩耍的。”

    “那为什么她没有邀请另外一个妹妹呢？”江宇问道。

    于老师听到这么问题，脸色瞬间有些难看，但还是强撑着说道：“因为，小珠……已经死了……”

    江宇一愣。

    第二个女儿死了？

    “这到底是怎么一回事？”江宇问道。

    于老师说道：“小珠已经死了一年多了。”

    说到这件事，于老师的脸上还是有化不开的忧伤。
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