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    等裴楠坐下之后，林重又问：“有同学赞同裴楠的话吗？赞同的请举手！”

    先是稀拉拉的几个人举手，接着几乎全班都举手了。

    “看来大家都是这种想法啊！”林重点了点头，“请放下吧，那么读过中庸的请举手！”

    刚才穆文也举手了，此时听林重这么一问，下意识的就立即举手。

    不过很显然，现在的学生们没有穆文主任博学多才，都没读过《中庸》，所以现在只有他自己举手。

    “很好！”林重赞许的点头，“不过这位同学好像面生的很啊！”

    坐在穆文旁边的齐洁连忙站起来说道：“林老师，这位是教育部来的穆文主任！我没想到他也来听你的课，恰好碰到！”

    末了齐洁特别解释了一句，意思是我不是和他一起来的，纯粹是恰好碰到一起而已。

    林重对齐洁投去理解的眼神。

    不过这看在穆文眼中却是别有意味，他妒火中烧，心想这么个粗鲁的男人有什么好的？听说前两天还入狱了？

    于是他说道：“林老师，你推广国学是好事，但我个人觉得就像刚才那位女同学说的一样，国学中有好的，也有糟粕的，我个人觉得《中庸》不适合作为国学推广，这是封建余毒，不适合把这种思想传递给学生们！”

    前面说的还算是常人能接受的范围内，但后面直接说“不适合作为国学推广”就完全是在打林重的脸了。

    林重来上课，他却站起来说林重所说的都是糟粕，是封建余毒。

    这不是打脸是什么？

    林重脸上的笑容消失了，问道：“那么这位穆文老师，能说说你为什么觉得中庸是封建余毒吗？”

    穆文侃侃而谈：“中者，不偏。用现代白话来说就是没有棱角；而庸就更简单了，说是要平凡！试想，一个人又没有棱角，又平凡，这还有什么意思？岂不是连创造性都没有了？往小了说是磨灭了人的个性，往大了说是毁灭了中华民族的创造性！”

    林重笑道：“呵，听你这样一说，我上个课还成民族罪人了？”


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