第(2/3)页 还得呆一阵，有的是机会多接触。 苏夏嘿嘿笑，那会也没别的意思，只觉得茫茫人海中再度相遇太难得。她想多了解他，再抽机会来报答他。 不过目前好像…… 对方不太需要。 第二天上课前苏夏有些莫名的小紧张。 刚一跨进教室，声如洪钟那声“老师好”吓得她瞬间不敢动。 声波、太浪、摇晃，苏夏差点掉地上。她稳了稳脚跟，看着一排排坐姿端正超气十足眼睛亮晶晶的小萝卜头，怯意瞬间散去，重新充满了力量。 连着几天每个人都早出晚归。 苏夏和乔越几乎没时间见面，偶尔一起吃饭她却没勇气再找他说话，几天之后一点进展也没有。 而短时间的适应期一过，除了语文和英语，美术、品德和音乐也成了肩负的对象。 一个教室坐了整整6个年级17个小学生，她教一年级的3个小朋友认拼音的时候，就让别的年级做阅读，教六年级写作文的时候，就让小朋友们练方块字。 几天这么一下来，以前没有做过这一行没掌握到发声的诀窍，喉咙开始红肿，连着说话都有些沙哑。 然而有一天苏夏上课的时候发现自己的水杯里被倒满了温热的水，打开时里面飘出竹叶嫩尖的气味。 6年级的班长陈春娟站起来：“老师您辛苦了，这是我们从竹子里抽的嫩芽，奶奶说喝了这个好。” 苏夏感动得当场哭出了声。 这些孩子全部是和爷爷奶奶在一起。父母外出打工，有时候一年到头回不去一次。孩子们或许经历得很多，虽然没有看过什么听过什么，却懂事得格外早。 让人心疼。 当最后一个学生打扫完教室离开，苏夏坐在破旧的小板凳上沉思。 她给妈妈打了个电话，问她能不能帮她取一笔钱出来买成笔和本子，托人邮寄到镇上她去取。苏妈妈二话不说地答应。 心底有些慰藉，她托腮坐了会才意识到教室是没有窗户的。 有窗口却没有玻璃，横着几根木头条算是挡风，却挡不了越发刺目的光线。 想起上午坐窗边的小男孩脸色的两个红团团，她想了想，准备将教室改造一下。 苏夏把房间里剩余的报纸全部拿了出来，风风火火地跑过宿舍区跑到教室里。恰逢乔越今天回来的早，拎盆洗了个澡，脖子上搭着一根毛巾往回走。 他眼睁睁地看着苏夏从身边跑过却没停下来打招呼，侧头看了会再歪过去。 唔。 剧情有些不对。 以前乔越严重怀疑苏夏是不是按了一个叫“发现乔医生”的雷达定位器。否则为什么每次无论隔多远，她都能热情地冲自己招手。万年不变的是“乔医生，乔医生！去义诊啦？”和“乔医生回来啦？”两句话。 只要是自己回一个“恩”，她就能笑得眼弯弯。要是他多说一两句，这个小丫头的嘴都要高兴歪了，那双眼神看过来的时候简直就像…… “汪汪。” 学校守门的大黄摇头摆尾地过来冲他打招呼，圆溜溜的眼和那双重叠，乔越放下盆忽然想起一个词。 狗狗眼。 嘴唇勾起一个弧度。 坐了一天很想活动活动，乔越掰了下手腕却下意识往瓦房教室边走。 苏夏把报纸撕成a3纸大小，挨着去糊窗户洞。糊了一圈后觉得顶上那一层或许也要处理下，可她身高不够，不得不踩在桌子上去贴。 为了采光好一点，只贴一半吧，保护视力人人有责…… 苏夏贴得开心，探身出去桌子吱呀作响。 乔越路过门口就站了会，看着那个身影在桌子上踮起脚尖，背着昏黄的光晕跟跳舞似的舒展手臂去够最右上那个角。 挺安静的美，然而美不过一瞬。 苏夏哎呀一声脚底不稳，连着桌子一同翻倒在地。她直接被摔懵了，隔了好久才意识到动，周围几个桌椅板凳受连锁东歪西倒，好一阵子声音才平息下来。 乔越进来的时候已经晚了，见她蜷缩成一团在地上抱着胳膊不说话。 “有没有事？” 苏夏原本埋着头等一波痛，可这个声音让她惊诧抬头：“你在这？” 声音哑哑的。 乔越皱了皱眉，拉开她抱着左胳膊的手。右手从手肘到手腕处被磨破一片皮，混着尘土的血开始往外冒。 “嘶。” “先清洗下。”乔越站起来后才意识到：“你能不能站？” 脚有些疼不过不影响，苏夏想去捂胳膊却发现自己左手脏得跟刨了灰似的。 “能。” 好遗憾啊，摔的是腿就好了。 乔越帮她清洗了胳膊，苏夏皮肤又薄又白，洗干净后再看那一片擦伤，有些触目惊心。 不过只是皮外伤，“我给你上点药。” 到乔越的宿舍，苏夏忍不住有些面红心跳。他让她坐在唯一的凳子上，转身在医药箱前准备。苏夏好奇地探头想看看，却被对方转身撞了个正着。 “挺好奇的，嘿嘿。” 乔越捏着夹了棉花的镊子，上边一股子酒精味。但过来的时候又想了想，把棉花球丢了，改用棉签配不刺激的双氧水。 他拉着她的胳膊小心翼翼地擦，从苏夏的角度，能近乎肆无忌惮地打量他认真工作的样子。 心律有些失衡，似乎有种并不想止于感谢的冲动在心底萌芽。 乔越忽然抬头：“好了。” 可她还没来得及收回视线，整个人有些愣愣的。男人慢慢放下她的手退到一米外的礼貌距离。 苏夏的心开始沉甸甸往下落，继而听到：“张嘴。” 咦？ 乔越晃了下手电筒：“看看你的喉咙。” 苏夏老实地：“啊——” “肿了。”男人又拧开一个小瓶子摸出白色小药片：“平时说话注意发声方式，尽量沉下去说，不要用嗓子。” 不用嗓子怎么说话？ “你还在教孩子们音乐，”乔越有些无语：“发声方式。” 原来是这个意思，苏夏脑袋回转有些不好意思：“习惯说话用嗓子，沉下去总说不好，啊，啊，你听这样对不对？” 明显还是嗓子眼里挤出来的。 乔越说了句，然后问她：“我声音，和你哪里不同？” “低沉有磁性，挺、挺好听……” “……我说的发声方式。” “好像是，”苏夏的脸红了红：“从那出来的。” 她指着的是乔越的胸。 男人顿了顿，最终放弃自己难得热心的一次失败教学：“回去领悟。” 他帮苏夏把剩下的窗户都贴了，最后为了光线好一些避开座椅处开了几条口，屋子顿时感觉不再一样。 苏夏抱着胳膊全程看，看他的背影，看他抬手，看他在逆光处侧头，五官模糊线条却很清楚，看得她慢慢捂着心口。 好像…… 真的不一样了。 ---- 人生不止如初见（下） 差不多一个月，苏夏跟着刘老师挨着把所有孩子都做了家访。 越穷的地方反而对儿女倾注了越多的期望，孩子们很努力，可同时也背负老人太多的叮嘱。 而这里只有小学和初中，高中呢？ 外出打工的父母如果有远见的，会把孩子转出去读。因为走到高中时，家里的老人差不多陆陆续续地孤单离开这个世界。 而有些却觉得读书不如出来挣钱，哪怕成绩再好也一意辍学，去广州，去上海的工地里日晒雨淋，运气好点一天也有200多块，运气不好包工头卷钱逃跑，一年到头颗粒无收。 小学17个，初中12个，一共29个学生，苏夏每一个都花了功夫去了解和记忆。 所以当上课发现“张尧”小朋友没来的时候，有些疑惑。 “谁知道张尧去哪了？” 张尧3年级，人很懂事也很刻苦。哪怕再忙也不会落下一节课。可他家是最穷的，也是离学校最远的，差不多二十几公里的山路。为了不迟到，无论寒暑他每早都是5点就出门，小小年纪坚持如斯。 “他奶奶最近不好，估计在家里帮做活。” “有可能放牛去了吧？” 大家哈哈笑。 苏夏一上午上得心不在焉。 下午的课全是刘老师的，她想了想，决定去张尧的家看看。 没有电话，只有靠走。好在山路来回就一条，她记得到他家在哪个分支，因为…… 那里有一大片土葬坟地。 老实说一个人去肯定会害怕，苏夏不断地给自己打气，我是老师我是老师，到了那片坟地后脚底生风一口气开跑。 跑过之后背脊骨都是凉的，可终于到了张尧家门口。 差不多走了2个小时。 门没关，里边能听见张尧的哭声，声嘶力竭。 苏夏忙进去：“小尧……” 可看见里边的场景却傻了眼。 一股子很浓的味道从床铺上散发，张尧坐在床上一脸无助，他看见苏夏就像看见了救星：“老师！我奶奶！” 苏夏心底差不多明白了几分，可又有些不相信。 张尧的奶奶脸色已经发黑，双眼紧闭，明显已经……死了。 不知道什么时候死的，可上上周来的时候她还很精神，坐在门口纳鞋底，还给苏夏和刘长青一人送了一副。 怎么忽然就没了？ 她是第一次看见死人，可这会难过却胜过了害怕：“张尧你过来。” 第(2/3)页