第(1/3)页

    作为学校的校长，李为民怎么也不相信林逸会真的愿意掏30万买下这么一大堆破烂。在他看来，林逸是好人，估计觉得直接捐款有些难为情，所以才借助买下这堆破烂来给学校做帮忙。

    这是个善良的人，是个脱离了低级趣味的人，是一个有利于人民的人。

    不知为何，李为民心中突然涌出这样的**语录。

    林逸心里其实很不好意思，如果他不识货倒也罢了，可是眼前这么一大堆不知道藏了多少宝贝。当然，这些宝贝对于其他人来说也许没什么用，毕竟他们不会“修复技能”买回去破烂还是破烂，但是对于林逸来说，他完全有能力“化腐朽为神奇”，将这堆“破烂”变废为“宝”。说白了，这堆破烂书要看在谁手里，在其他人手里还是一堆破烂，在林逸手中则全都是宝贝。

    林逸从没认为自己多么善良，付出不求回报。但这一次他真心地想要帮助这所学校，想要帮助眼前这位可歌可敬的校长，不为别的，只为他能够在这样艰苦的岗位上坚守这么多年。所以，林逸非常诚恳地给出了30万的价码。

    但是在李为民看来，这堆破烂能卖一万就已经很不错了，林逸这么明显是在帮自己，所以他很感动，感动之余又觉得很不好意思。

    林逸却觉得是自己占了大便宜，但有些话又不能对这位校长说，所以两人就都心虚，觉得是对方吃亏了，那种别扭的心情很是微妙。

    幸亏林逸主动打破沉默，就对李校长说，这些书已经够破了，不能再随便翻动，与其从这些运回家，再从家里运回南都，不如先寄存在这里，等林逸要离开的时候再直接运回去。

    林逸的意思是要避免“二次伤害”，毕竟越是折腾，这些破书就越是凌乱。

    李校长听出的意思却是人家对这些书不怎么在意，希望等离开老家的时候再运回南都，于是就更加肯定了自己的猜测，这个叫林逸的小同志是个好人，三十万买书目的主要是为了给学校捐款。

    林逸这边打电话给曹一刀和老黄，虽然要把这么一大堆，合计七八千本旧书寄放在这里，可是林逸心眼细，觉得还是先把一些珍贵的古书挑出来为好，比如自己手中这本残缺的《梦溪笔谈》。可是书籍太多，只好找人来帮忙了。

    李校长不疑有它，既然三十万已经把这些破书给全部卖掉了，那么就都是人家的了，人家想咋折腾就咋折腾，自己只管做好本分，帮忙把这些书保管好就行了。

    ……

    那边，曹一刀和黄教头正在车里取暖，听到电话，就下了车，外面几个小孩子围着车正在好奇地乱摸，曹一刀就呵斥道：“滚一边去，小屁孩！大雪天不在家里呆着跑这儿撒野！没见过车吗？刮花了你们可赔不起！”

    孩子们听他骂人，就攒了雪球狠狠地打他。曹一刀没料到这些孩子这么野，被打得灰头灰脸，想要再骂几句，却发现老黄早丢下自己走了。

    “草，没义气！”曹一刀只好愤恨地瞪了那群小混蛋一眼，一个雪球砸来，正中他的光头，炸开了花。

    孩子哈哈地笑，曹一刀骂又不是打又不是，只能说：“小兔崽子，你们等着！等会儿曹爷回来了有你们好瞧！”

    回答他的是，一大片的雪球纷纷砸来。

    “哎呦！哎呦！”曹一刀护着光头，蹦跳着逃跑。
    第(1/3)页