第92章 王牌之下-《我的超能力每周刷新》
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我的超能力每周刷新正文卷第92章王牌之下何洪涛发在教师群的这个喜报,一下子把数学老师们的紧张情绪拉到最满。
根据统计学的原则,总共就百分之三十五到三十八的过线率,你一班就占了十个,那不是在挤兑我们学生的过线资格吗?!
而且熟悉何洪涛的都知道,三个鲜花意味着什么。
这可是仅次于三个小礼炮的至强赞美!
“有点狠啊,均分106,比上一届足足提高了两分。虽说分数线也高了一点,但按比例来说,还是很有进步。”一个老师忍不住感叹道。
“一班除了比不了四中和一中的一班外,感觉整体上跟他们的二班比比……都有点戏哦。”
低配张建军带领的十一中的确是在蒸蒸日上。
虽说他把老师都变成了鬼,但学校确实是更有地位了。
无论奖金,绩效,发放到十一中的职称,都增加了,在老师们评选夏海新秀教师,名师,骨干等荣誉时,母校十一中的身份,也让他们的竞争力大大增强。
确实是强而有力,强而有力!
“关键是这个均分,太高了。”张亮对一班和特级教师徐逸成从来都是尊重,因此也感慨道,“除了一班之外,剩下的人能够拿到均分,都有点难哦。”
不是难,是极为困难!
106看着不吓人。
但因为满分是120。
换算成150就是132.5。
这可是竞赛题的132.5,含金量堪比正常考试的150了。
张亮在这样说的时候,一个老师明显不高兴了。
那就是潘隼,这里德高望重的特级教师。
之前他就想过要带一班,当数学教师团队的领袖,结果被何洪涛忽悠:潘老师你有这实力,带二班也没问题的。
大不了搞新一班,双话事人咯。
而在这里,其实还有一个人短暂当过一班的数学老师,那就是老莫。
虽说作为老师他合格了,但他的资历跟级别,还是要差上不少。
他如果能够将十八班提升一个台阶,实际上的功劳,真不比搞‘新一班’的潘隼小。
当然,提上一个台阶可不是均分提个十分八分,而是由蟒化龙,完成质变!
“又发了又发了!”
听到这个,众人连忙看群。
何洪涛:二年15班周兰兰老师班级有两名考生过线
“文科班竟然也过了两个!”
“这是真的厉害啊,以往参加比赛的文科班级,顶天过一个。这次四个里面过两个,太强了,这就是海静区名师!”
“文科火箭班上也是有好学生的,真不赖。”
参加数学竞赛是不分科的,文科生也可以,但因为文科平时的数学试卷就跟理科不一样,难度上差异太大,所以至少在十一中,这项竞赛从来都没指望文科生去拿奖。
只能说,不愧是一直继承着十五班序列的文科火箭班,总是能够完成别人做不到的事情。
“这下子,又少了两个啊。”
“放轻松一点,万一我们这次学校过了五十个呢?”
“哈哈哈,你比何校长还敢想!”
显然,他们的确是想多了。
在后面,何洪涛发的消息里,再也没有大拇指跟鲜花了。唯一有一个鼓掌的是,九班的老师带出了一个过线的,且分数是102。
毕竟学生资源不同,所以何洪涛对于每一个班级的要求不一样。
目前来看,一班的均分106属于是保持了王者作风。
二班的全员过线是硬实力强悍。
十五班的二人过线是超常发挥。
九班的102,则是意外之喜。
不过,总共十三个班级,通报只发了九个。
也就是,只有九个班有人过线。
两个普通文科班没有正常,但还有两个理科班没有……
“朱老师,黄老师这下子难受了啊。”
想到那两个班竟然一个也没出,有些老师代入之后,狠狠的害怕了。
何洪涛,伱把老师变成了小仓鼠!
“我觉得难受的应该是我们。这现在,已经出了20个,只剩15个名额让我们分了……”
这个时候,已经没人敢开过线50个的玩笑了。
吃瓜要到自己头上了。
“老师们好,复印好了!”
一个气喘吁吁的新人老师赶紧跑过来,打开门,把一份纸质的成绩抵到离门最近的老莫面前。
老莫瞥了眼潘隼,然后那新人老师抬起头,看到眉头紧皱的潘隼,连忙将试卷递过去。
新人啊,还是不够熟练。
“各位老师,何校说看到成绩后,大家各自私聊发给他。”
说完,他就恭敬的退出了教室。
而几个年龄稍微大一点的老师,也凑到了潘隼身边,想看一眼。
这份名单是按照考场来的,还有其他学校的学生。
而潘隼,则是戴上老花镜,根据自己学生的考号,开始挨个登记:“胡麒麟……106。”
“不愧是潘老师啊!第一个分就这么高!”
“真是厉害啊,这个小胡也是年级前十常客吧。”
“这下子,何校肯定要重点表彰了。”
听到大家这么夸,小老头也是忍不住嘴角上扬。然后,继续找下一位:“杜洋,102。”
“也是高分,也是高分。”
“均分104了,这提升可比一班还强啊。”
“潘老师二班带的真好。”
大家还在开香槟,但看到后面,潘隼的表情明显渐渐严肃:“101……100……105……92?胡心蕊92?!”
突然的,潘隼老师炸了,用力的拍着桌子,气的咬牙。
二班也是全过,按理来说很牛,前几个加起来均分也不错,但这个92一出,大家就知道以潘老师这脾气,肯定是要发飙了。
这下子别说新一班了,都老二班了。
只有张亮,在偷偷的算着成绩。
101。
算下来还是差强人意,也会得到何校表扬,但潘老师这种凡事都要强的性格,肯定不会知足。
是否能当新一班,要看正赛结果了。
接着,试卷传到了第二位老师手上。
虽然能够看得到别人的班级,但这种事情,多少涉及隐私,成绩好说出来倒是没事,可差还在办公室里报,就很低情商了。于是,就演变成了自己看自己的,谁乐意报就报出来让大家友善的聊聊。
“邱萌,100,一个女生能拿到高分,了不起啊。”三班的老师性格比较温和儒雅,所以对他而言,该夸就夸了。
当然,不会在教室里夸的这么直白。
毕竟这种教育体系下,鞭策还是为主的。
“就是那个可可爱爱的外向女生?”
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